年龄不是“免罪牌”！穗华开展防欺凌+反电诈

作者: 陈老师 时间: 2026-09-17 10:33 点击: 次

       2026年秋季开学以来，我校邀请法治副校长刘海东走进校园，围绕防范校园欺凌和电信网络诈骗两大主题开展法治教育，帮助学生分清"玩笑"和"欺凌"的边界，识破针对青少年的常见骗局，进一步筑牢校园安全防线。

一、防欺凌：起外号也可能违法

     （一）刘海东副校长结合真实案例，系统讲解了校园欺凌的常见表现：

  1、肢体暴力。殴打、推搡、抢夺财物等；

  2、言语侮辱。起侮辱性外号、谩骂、嘲讽等；

  3、恶意孤立。故意排挤、散布谣言、社交孤立；

  4、网络造谣。在网上发布不实信息、恶意攻击；

  5、敲诈勒索。索要钱财、强迫做事；

重点提醒：很多同学以为"开个玩笑没关系"，但反复起侮辱性外号、故意排挤、网上造谣，都可能构成欺凌。新修订《治安管理处罚法》已把学生欺凌纳入治安治理轨道，学校也要依法认定和处理；年龄小不是"护身符"，未满14周岁也会进入矫治教育程序，达到相应年龄、情节严重者同样可能承担治安乃至刑事责任。

（二）法律后果要认清

对象	后果
对受害者	不只是身体受伤，还会留下心理阴影，影响家庭和学业
对施暴者	可能承担民事赔偿、行政处罚，构成犯罪的依法追责
对旁观者	沉默不是"中立"，传播欺凌视频、起哄助威、不报告，也可能间接助长伤害

（三）遇到欺凌怎么办？记住"脱身—留证—求助"

场景	应对方法
出现欺凌苗头	不硬碰、不纠缠，借故尽快离开现场
日常防范	保留聊天记录、伤痕照片，记清时间、地点、参与人员
事后处理	第一时间告诉老师、家长，通过学校举报渠道反映
看到别人被欺	不做沉默旁观者，在确保安全前提下记录证据并报告

    ♦ 核心原则：安全第一，不以暴制暴；遇到侵害不害怕，主动求助最正确；对不良风气勇敢说"不"。

二、反电诈：这五类套路要避开

     （一）针对青少年上网频繁、游戏消费和兼职需求多的特点，刘海东副校长重点拆解了五类高发诈骗：

   ① 游戏充值返利。以低价充值、高额返利为诱饵，先给小利再骗大额；

   ② 陌生链接诱导。社交平台发不明链接，点开后盗号、盗个人信息；

   ③ 冒充熟人/客服转账。盗用QQ微信冒充同学老师，或冒充客服以"退款理赔"要验证码；

   ④ 网络私信骚扰。以交友、中奖、粉丝福利等名义套近乎、骗钱财；

   ⑤ 刷单返利。用"轻松赚钱、先小返后大投"引诱学生参与，最终无法提现；

 额外提醒：职校生不要把自己的银行卡、电话卡、微信支付宝账号租给别人"跑分"或"走账"，这可能卷入电信网络诈骗，成为"工具人"。
    （二）防骗五条硬规矩

1、不点击陌生链接，不扫不明二维码

2、不向陌生人透露姓名、学校、家庭地址、银行卡号和验证码

3、只要涉及转账，先向老师、家长核实；冒充熟人也要电话回拨确认

4、遇到可疑情况马上告诉老师家长，或拨110；已被骗先留聊天记录、转账凭证再报警

5、树立正确消费观，不贪"天上掉馅饼"，刷单、高额返利、低价充值都按诈骗防

   ♦ 可配合安装"国家反诈中心"APP，收到预警不忽视。

三、这堂课是怎么上的？

    

    本次开学第一课不是"念文件"，而是多形式落地：

  （1）案例剖析：用身边真实案例讲"为什么起外号也违法""为什么点一个链接钱就没了"
  （2）互动问答：学生现场提问，副校长逐一拆招
  （3）视频教学：播放法治警示短片，直观呈现欺凌伤害和电诈流程
  （4）宣传资料：发放普法手册、反诈单页，便于班级二次学习
     通过培训，学生逐步从"法不责众"转向"行为必有底线"，掌握识别欺凌、防范诈骗的实用技能；学校也进一步把法治副校长履职从"一次性讲座"推向"事前预防"。

四、下一步，法治教育常态化

      我校将持续推进四项工作：

1、法治副校长常态化进校园，不只在开学讲一次

2、优化普法课程，针对职校生上网、兼职、游戏、社交场景更新案例

3、推动司法保护、学校保护、社会保护衔接，家校社协同

4、把法治安全融入日常教学管理和班会晨检，做到"预防走在惩罚前头"

 ♦ 法律不在远处，就在身边。
预防走在惩罚前头，让每一个孩子都在法治阳光下健康成长。
平安穗华，需要每个人参与。

广州市穗华职业技术学校 思政科

2026年9月17日